Bibliografia

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Barros, R. (2011). Genealogia dos Conceitos em Educação de Adultos: Da Educação de Permanente à Aprendizagem ao Longo da Vida. Lisboa: Chiado Editora.

Cruz, A.,(2019). Arte e Esperança. Percursos da Iniciativa PARTIS 2014-2018 . Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian

Instituto Português de Apoio ao Desenvolvimento(IPAD). (2017). Estratégia Nacional de Educação para o Desenvolvimento. Retirado de: https://ened-portugal.pt/site/public/paginas/introducao-pt-2.pdf

Matarasso, F. (2019). Uma arte irrequieta: reflexões sobre o triunfo e importância da prática participativa. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian. Retirado de: https://arestlessart.files.wordpress.com/2019/05/2019-uma-arte-irequieta.pdf

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Silva, A. (2003). Formação, Percursos e Identidades. Coimbra: Quarteto Editora. 

Outras fontes digitais consultadas

Beira Serra - Associação de Desenvolvimento. https://www.beiraserra.pt/

Comissão Nacional da UNESCO. Ministério dos Negócios Estrangeiros. https://unescoportugal.mne.gov.pt/pt/temas/objetivos-de-desenvolvimento-sustentavel/os-17-ods

PARTIS - Fundação Calouste Gulbenkian. https://gulbenkian.pt/programas/programa-gulbenkian-coesao-e-integracao-social/inovacao-e-investimento-social/partis/

Projeto Veleda. https://projetoveleda.wixsite.com/veleda/inicio/